消息称，从2025年春季学期起到秋季学期前，广州各区义务教育阶段学校试点落实每天1节体育课的学校比例不少于30%。从2025年秋季学期开始，全市义务教育阶段学校100%落实每天1节体育课；鼓励寄宿制学校结合实际，统筹安排每天的综合体育活动。高中学校推动每周3mdash;5节体育课，有条件的学校试点每天1节体育课，落实每天综合体育活动时间不低于2小时要求。同学们每天都可以在体育课上舒展身体，愉悦身心。

广州市教育局将结合不同学段学生特点、立足学生兴趣爱好，充分利用宝贵的15分钟时间，制定微课间体育活动指引，为各区各校推荐更科学、更多样、更精彩的体育活动选择，提升课间微运动质效。学生、老师和家长如果有好的想法和点子，也可以向学校老师提出好的课间微运动内容形式，让课间微运动中有你喜欢的活动。最后，需要各区各校及时调整教育教学秩序，及时调整教师工作安排，尤其是老师要控制好每一节课的时间，不要拖堂、不要挤占课间时间，更不能限制学生课间自由。

澎湃新闻留意到，日前，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》，切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，将从今年春季学期开始全面落实这一要求。其中，珠三角地区中小学校于2025年秋季学期开始全面实施每天1节体育课；粤东西北地区于2025年秋季学期落实每天1节体育课的学校比例不少于50%，2026年秋季学期开始全面实施。该通知还明确，要探索课间15分钟制度，严禁拖堂或以其他方式挤占学生课间时间，不得以任何借口限制学生课间活动自由。

澎湃新闻注意到，自2024年起，全国不少地方陆续作出调整:中小学课间由10分钟延长为15分钟。

公开信息显示，从2024年秋季学期起，北京全市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。

2024年9月，江苏无锡市新吴区教育局发布消息称，今年秋季学期起，新吴区义务教育学校全面实行课间15分钟、每天1节体育课，充分保障学生每天校内体育锻炼时间不少于100分钟，让学生们走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活。

2024年9月，福建省教育厅发布《关于进一步优化课间活动管理促进中小学生健康成长的通知》，明确课间活动一般不少于10分钟，鼓励学校适当延长课间活动时间。优化课间时间，将课间10分钟延长为15分钟这一做法，在毓英中心小学已经实行6年，取得了良好效果。

2025年1月，湖南省教育厅发布《关于优化我省义务教育学校学生课间休息时间的通知》称，从2025年春季学期开始，全省义务教育学校原则上落实15分钟课间时长，保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操，旨在落实学生健康第一的育人理念，促进学生身心健康发展。

在2025年1月20日召开的河南省郑州市教育工作会议上，郑州市教育局表示，2025年，该市将深入实施学生体质强健、心理健康、美育浸润、劳动习惯养成计划，鼓励推进义务教育阶段学校落实课间10分钟变15分钟，确保中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时。

2025年1月，广东佛山市教育局发布《佛山市教育局关于进一步加强义务教育学校减负提质增效工作的通知》，其中包括自2025年春季学期起，义务教育学校课间时间延长至15分钟。

2025年2月，浙江省教育厅表示，从2025年春季学期开始，浙江将鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟。

值得一提的是，2024年9月26日，国新办举行推动高质量发展系列主题新闻发布会。对于一些地区在新学期将中小学课间活动时间由10分钟增加到了15分钟，教育部副部长王嘉毅在会上表示，实施学生体质强健计划、心理健康促进行动等，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每天保证一节体育课，另外课后再锻炼一个小时，保证每天两个小时，全面培育学生积极心理品质。

王嘉毅表示，课间从10分钟到15分钟，虽然是个小切口、具体的小问题，但它的意义非常重大，它延展的是五育的形式和内容，也就是德育、智育、体育、美育、劳动教育，体现的是以学生发展为中心的育人导向，更加注重学生的全面发展。

消息称，从2025年春季学期起到秋季学期前，广州各区义务教育阶段学校试点落实每天1节体育课的学校比例不少于30%。从2025年秋季学期开始，全市义务教育阶段学校100%落实每天1节体育课；鼓励寄宿制学校结合实际，统筹安排每天的综合体育活动。高中学校推动每周3mdash;5节体育课，有条件的学校试点每天1节体育课，落实每天综合体育活动时间不低于2小时要求。同学们每天都可以在体育课上舒展身体，愉悦身心。

广州市教育局将结合不同学段学生特点、立足学生兴趣爱好，充分利用宝贵的15分钟时间，制定微课间体育活动指引，为各区各校推荐更科学、更多样、更精彩的体育活动选择，提升课间微运动质效。学生、老师和家长如果有好的想法和点子，也可以向学校老师提出好的课间微运动内容形式，让课间微运动中有你喜欢的活动。最后，需要各区各校及时调整教育教学秩序，及时调整教师工作安排，尤其是老师要控制好每一节课的时间，不要拖堂、不要挤占课间时间，更不能限制学生课间自由。

澎湃新闻留意到，日前，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》，切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，将从今年春季学期开始全面落实这一要求。其中，珠三角地区中小学校于2025年秋季学期开始全面实施每天1节体育课；粤东西北地区于2025年秋季学期落实每天1节体育课的学校比例不少于50%，2026年秋季学期开始全面实施。该通知还明确，要探索课间15分钟制度，严禁拖堂或以其他方式挤占学生课间时间，不得以任何借口限制学生课间活动自由。

澎湃新闻注意到，自2024年起，全国不少地方陆续作出调整:中小学课间由10分钟延长为15分钟。

公开信息显示，从2024年秋季学期起，北京全市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。

2024年9月，江苏无锡市新吴区教育局发布消息称，今年秋季学期起，新吴区义务教育学校全面实行课间15分钟、每天1节体育课，充分保障学生每天校内体育锻炼时间不少于100分钟，让学生们走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活。

2024年9月，福建省教育厅发布《关于进一步优化课间活动管理促进中小学生健康成长的通知》，明确课间活动一般不少于10分钟，鼓励学校适当延长课间活动时间。优化课间时间，将课间10分钟延长为15分钟这一做法，在毓英中心小学已经实行6年，取得了良好效果。

2025年1月，湖南省教育厅发布《关于优化我省义务教育学校学生课间休息时间的通知》称，从2025年春季学期开始，全省义务教育学校原则上落实15分钟课间时长，保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操，旨在落实学生健康第一的育人理念，促进学生身心健康发展。

在2025年1月20日召开的河南省郑州市教育工作会议上，郑州市教育局表示，2025年，该市将深入实施学生体质强健、心理健康、美育浸润、劳动习惯养成计划，鼓励推进义务教育阶段学校落实课间10分钟变15分钟，确保中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时。

2025年1月，广东佛山市教育局发布《佛山市教育局关于进一步加强义务教育学校减负提质增效工作的通知》，其中包括自2025年春季学期起，义务教育学校课间时间延长至15分钟。

2025年2月，浙江省教育厅表示，从2025年春季学期开始，浙江将鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟。

值得一提的是，2024年9月26日，国新办举行推动高质量发展系列主题新闻发布会。对于一些地区在新学期将中小学课间活动时间由10分钟增加到了15分钟，教育部副部长王嘉毅在会上表示，实施学生体质强健计划、心理健康促进行动等，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，每天保证一节体育课，另外课后再锻炼一个小时，保证每天两个小时，全面培育学生积极心理品质。

王嘉毅表示，课间从10分钟到15分钟，虽然是个小切口、具体的小问题，但它的意义非常重大，它延展的是五育的形式和内容，也就是德育、智育、体育、美育、劳动教育，体现的是以学生发展为中心的育人导向，更加注重学生的全面发展。