广东省教育厅2月5日发布通知，明确切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，促进学生健康成长和全面发展。

从2025年春季学期开始，广东省各中小学校普遍开展校园阳光体育活动，全面落实每天校园体育2小时，推进落实中小学校每天1节体育课。珠三角地区中小学校于2025年秋季学期开始全面实施每天1节体育课，而粤东西北地区于2025年秋季学期落实每天1节体育课的学校比例不少于50%，2026年秋季学期开始全面实施。

该通知提出要增加体育活动时间，各地各校可根据季节以及学校实际情况，利用晨练或下午课后每天组织10至15分钟形式多样的体育活动，探索实施上、下午各开展1次大课间体育活动。此外，要不断丰富课间微运动内容和形式，探索课间15分钟制度，严禁拖堂或以其他方式挤占学生课间时间，不得以任何借口限制学生课间活动自由，鼓励学生课间走出教室、走到操场、走向阳光。

通知还要求优化创新课程编排，切实压减超标超量文化学科课时，增加的体育课时可在地方课程、校本课程和综合实践活动课时中统筹安排，把每天1节体育课编入课表。

广东省教育厅2月5日发布通知，明确切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，促进学生健康成长和全面发展。

从2025年春季学期开始，广东省各中小学校普遍开展校园阳光体育活动，全面落实每天校园体育2小时，推进落实中小学校每天1节体育课。珠三角地区中小学校于2025年秋季学期开始全面实施每天1节体育课，而粤东西北地区于2025年秋季学期落实每天1节体育课的学校比例不少于50%，2026年秋季学期开始全面实施。

该通知提出要增加体育活动时间，各地各校可根据季节以及学校实际情况，利用晨练或下午课后每天组织10至15分钟形式多样的体育活动，探索实施上、下午各开展1次大课间体育活动。此外，要不断丰富课间微运动内容和形式，探索课间15分钟制度，严禁拖堂或以其他方式挤占学生课间时间，不得以任何借口限制学生课间活动自由，鼓励学生课间走出教室、走到操场、走向阳光。

通知还要求优化创新课程编排，切实压减超标超量文化学科课时，增加的体育课时可在地方课程、校本课程和综合实践活动课时中统筹安排，把每天1节体育课编入课表。