11月21日晚，2024世界职业院校技能大赛冠军总决赛在天津圆满落幕。经过激烈角逐，天津轻工职业技术学院生产单元数字化改造项目勇夺冠军。

世界职业院校技能大赛是由中华人民共和国教育部联合中国32个部委、行业组织、社会团体等共同举办的国际性、公益性职业院校综合技能竞赛。赛事由在中国连续举办了16届的全国职业院校技能大赛发展而来。2024世界职业院校技能大赛以技炫青春 能创未来为主题，秉持精彩、公平、专业、开放的办赛理念。

作为中国职业教育领域一项重大制度创新，2024大赛在传承中创新、在发展中突破，在全面总结全国职业院校技能大赛16年办赛经验的基础上，结合中国现代职业教育高质量发展改革实践，实现了赛制的全方位升级。一是立足教育属性，整合赛道设置。立足职业院校技能大赛教育属性，按照相似性、可比性原则，结合职业教育专业内涵和教育教学实际，充分考虑国家产业发展方向、重点行业、民生福祉密切相关产业和生产实践需要，将原来的围绕19个专业大类设置169个赛项，优化归并为42个赛道。二是创新参赛形式，强调三个自主。参赛队伍可根据赛道设置，结合专业特点，围绕生产、管理、服务一线岗位实际需求和实践要求，自主确定参赛项目名称、设计参赛内容并选择参赛设备。三是改革呈现方式，彰显职业素养。大赛创新性地设置了不同赛段的展示时限mdash;mdash;争夺赛作品需在1小时内完成整体任务展示，排位赛和冠军总决赛作品则要求在10分钟内精准展现核心技能。作品呈现特别增设了讲解环节，全面考察了选手的团队协作和表达能力。四是优化评分规则，注重综合能力。本届大赛评分体系实现了重大升级，突破了原来单一赛项独立评分的模式，创新采用技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五大统一要素对不同赛道参赛作品进行整体评价。这一改革将比赛重心从单纯比拼熟练度转向了对综合能力的全方位考察。

为进一步推进产教融合、促进人才输送、搭建就业平台，大赛总决赛期间特别举办了企业签约对接会。在签约仪式上，多位优秀参赛选手与行业领军企业签署就业协议，实现了从赛场到职场的直通对接。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作为大赛组委会代表，为2024年大赛作出突出贡献的10个省级教育行政部门颁发组织奖。

11月21日晚，2024世界职业院校技能大赛冠军总决赛在天津圆满落幕。经过激烈角逐，天津轻工职业技术学院生产单元数字化改造项目勇夺冠军。

世界职业院校技能大赛是由中华人民共和国教育部联合中国32个部委、行业组织、社会团体等共同举办的国际性、公益性职业院校综合技能竞赛。赛事由在中国连续举办了16届的全国职业院校技能大赛发展而来。2024世界职业院校技能大赛以技炫青春 能创未来为主题，秉持精彩、公平、专业、开放的办赛理念。

作为中国职业教育领域一项重大制度创新，2024大赛在传承中创新、在发展中突破，在全面总结全国职业院校技能大赛16年办赛经验的基础上，结合中国现代职业教育高质量发展改革实践，实现了赛制的全方位升级。一是立足教育属性，整合赛道设置。立足职业院校技能大赛教育属性，按照相似性、可比性原则，结合职业教育专业内涵和教育教学实际，充分考虑国家产业发展方向、重点行业、民生福祉密切相关产业和生产实践需要，将原来的围绕19个专业大类设置169个赛项，优化归并为42个赛道。二是创新参赛形式，强调三个自主。参赛队伍可根据赛道设置，结合专业特点，围绕生产、管理、服务一线岗位实际需求和实践要求，自主确定参赛项目名称、设计参赛内容并选择参赛设备。三是改革呈现方式，彰显职业素养。大赛创新性地设置了不同赛段的展示时限mdash;mdash;争夺赛作品需在1小时内完成整体任务展示，排位赛和冠军总决赛作品则要求在10分钟内精准展现核心技能。作品呈现特别增设了讲解环节，全面考察了选手的团队协作和表达能力。四是优化评分规则，注重综合能力。本届大赛评分体系实现了重大升级，突破了原来单一赛项独立评分的模式，创新采用技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五大统一要素对不同赛道参赛作品进行整体评价。这一改革将比赛重心从单纯比拼熟练度转向了对综合能力的全方位考察。

为进一步推进产教融合、促进人才输送、搭建就业平台，大赛总决赛期间特别举办了企业签约对接会。在签约仪式上，多位优秀参赛选手与行业领军企业签署就业协议，实现了从赛场到职场的直通对接。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作为大赛组委会代表，为2024年大赛作出突出贡献的10个省级教育行政部门颁发组织奖。