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国家语委日前发布深入实施典耀中华主题读书行动的指导意见，明确将经典阅读列入书香校园创建指标，每年面向超过1万名乡村教师开展经典诵读培训。
典耀中华主题读书行动将围绕经典阅读融入教育教学、加强师资培养培训、提高数字赋能水平等重点任务开展。国家语委要求各地要将经典阅读教学纳入教师培训内容，面向校长、幼儿园园长、语文教师等开展经典阅读培训，培育经典阅读的骨干师资队伍。通过开展项目课题、开设专题专栏、讨论交流、专题讲座、读书征文等方式，推动产出更多经典普及图书、优秀通俗理论读物等。鼓励各地各校通过家庭阅读、亲子阅读、师生共读、社会阅读等，扩大经典阅读覆盖面。利用各类文化艺术科技场馆，因地制宜将经典阅读融入城乡15分钟品质文化生活圈建设，探索未来社区经典阅读空间建设。
今后，国家语委将统筹各地图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆等社会公共资源，建设典耀中华读书行动长效机制，将阅读经典纳入学校治理、教师队伍建设、学生管理、教育教学、质量评价和文明创建的各环节、全流程，构建适合大中小学生身心发展规律的经典教育课程和活动体系。
国家语委日前发布深入实施典耀中华主题读书行动的指导意见，明确将经典阅读列入书香校园创建指标，每年面向超过1万名乡村教师开展经典诵读培训。
典耀中华主题读书行动将围绕经典阅读融入教育教学、加强师资培养培训、提高数字赋能水平等重点任务开展。国家语委要求各地要将经典阅读教学纳入教师培训内容，面向校长、幼儿园园长、语文教师等开展经典阅读培训，培育经典阅读的骨干师资队伍。通过开展项目课题、开设专题专栏、讨论交流、专题讲座、读书征文等方式，推动产出更多经典普及图书、优秀通俗理论读物等。鼓励各地各校通过家庭阅读、亲子阅读、师生共读、社会阅读等，扩大经典阅读覆盖面。利用各类文化艺术科技场馆，因地制宜将经典阅读融入城乡15分钟品质文化生活圈建设，探索未来社区经典阅读空间建设。
今后，国家语委将统筹各地图书馆、博物馆、文化馆、美术馆、科技馆等社会公共资源，建设典耀中华读书行动长效机制，将阅读经典纳入学校治理、教师队伍建设、学生管理、教育教学、质量评价和文明创建的各环节、全流程，构建适合大中小学生身心发展规律的经典教育课程和活动体系。
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